quinta-feira, 27 de junho de 2013

Aula - O Hino e imagens de Jardim

E. E. Antonio Pinto Pereira - 4º Ano - História
Prof.ª Anna Karla Batista de Oliveira

O hino e imagens de Jardim

Lírio Azul tu és belo é um primor
Teu perfume nos acolhe em harmonia
Do arrebol ao pôr do sol tuas manhãs
Tem o largor na própria simpatia

Teu lume, tua arte é tua próle
Tuas flores é tua gente a amar
O teu pólen ao explendor rutila
És beleza pura a farfalhar

Vamos pois tuas pétalas plasmar
Com firmeza e amor ao trabalho
Os teus filhos é a esperança do porvir
Tu és Jardim sempre a florir

Salve! Os heróis da Laguna
Que aqui repousam cheio de graças
Glória! Aos irmãos Lopes de grande memória
e aos fundadores imortais de tua história

Oh! Seiva em evolução
A natureza com dedicação
Esculpiu nas paredes do Buraco das Araras
O heroísmo em teu misterioso tom

Ah! Cruzada do progresso
És o facho de luz do meu Brasil
Vê-mo-la assim de tez ao sol
Colorindo o teu perfil

Que floreça! Jardim...
Eis o grito ecoando vitória
És uma estrela do Mato Grosso do Sul
Brilhando na Bandeira, reluzindo ao céu azul.

Ouça o Hino de Jardim, clicando no link da música abaixo, e após veja um vídeo com imagens da cidade.

terça-feira, 25 de junho de 2013

segunda-feira, 24 de junho de 2013

Aula - Avaliação do Desempenho Humano

E. E. Antonio Pinto Pereira - Avaliação do Desempenho Humano - Técnico em RH
Prof.ª Tássia Herter

Avaliação do Desempenho Humano


Apostila disponibilizada pela professora para os alunos do Módulo 2 - Turma 1 do RH. Clique no link abaixo para ver a apostila.

Aula - Ética Profissional

E. E. Antonio Pinto Pereira - Ética Profissional - Técnico em RH
Prof.ª Tássia Herter

Ética Profissional


Clique no link abaixo e veja a apostila para alunos do RH:


quinta-feira, 20 de junho de 2013

Aula - Seasons of the years

E. E. Antonio Pinto Pereira - 6º Ano E. F. - Inglês
Prof.ª Fabiana Ayala

Seasons of the years

Hidrografia de Mato Grosso do Sul

E. E. Antonio Pinto Pereira - 5º Ano E. F. - Geografia
Prof.ª Lucimar Ratier e Maria Pleutim

Hidrografia de Mato Grosso do Sul

Hidrograficamente, todo o Pantanal faz parte da bacia do rio Paraguai, com 1400 Km de extensão em território brasileiro, esse rio e seus afluentes: São Lourenço (670 Km), Cuiabá (650 Km), ao norte; Miranda (490 Km), Taquari (480 Km), Coxim (280 Km), Aquidauana (565 Km), ao sul, assim como rios menores extensões - Nabileque, Apa e Negro, formam a trama hidrográfica de todo complexo pantaneiro (são cerca de 175 rios que forma a bacia do rio Paraguai).
As bacias hidrográficas de Mato Grosso do Sul são a do rio Paraná e do rio Paraguai, sendo:
- Bacia do rio Paraná os rios: Iguatemi, Amambai, Ivinhema, Pardo, Verde, Sucuriú, Quitéria, Santana, Aporé;
- Bacia do rio Paraguai os rios: Correntes, Taquari, Miranda, Negro, Nabileque e Apa.
Veja no mapa abaixo (clique para ver em tamanho maior):




terça-feira, 18 de junho de 2013

Aula - Serviços Públicos

E. E. Antonio Pinto Pereira - 3º E. F. - Geografia
Prof.ª Cristhyanne Teixeira Áspet

Serviços Públicos


terça-feira, 11 de junho de 2013

Aula - Metodologias

E. E. Antonio Pinto Pereira - 1º Ano E. M. - Biologia
Prof.ª Ana Paula Ferreira Leal

Metodologias

Antes de realizar o experimento, leia com atenção todo o procedimento e as palavras já estudadas.
MATERIAIS E METODOS
O experimento deverá ser realizado pelo grupo inteiro, pois no dia da entrega serão realizadas perguntas para os integrantes.
Primeiramente separe os materiais que irão precisar.
v  4 ovos de codorna;
v  3 ou 4 Recipientes de vidro ou plástico transparente e copos de vidro;
v  Açúcar;
v  Água filtrada;
v  Vinagre branco (de vinho ou de arroz);
v  Etiquetas para identificação dos recipientes;
v  Caderno e lápis para anotações;
1.      Colocar os ovos de codorna em recipientes com vinagre (ácido acético) para desprender a casca (coloar até cobrir o ovo). Cada recipiente com apenas um ovo. Analisar e anotar o que acontece durante 24 horas. Se necessário trocar a solução vinagre (repare nas bolhas que aparecem assim que a casca vai se desprendendo).
2.      Após retirar totalmente a casca dos ovos, retirá-los com muito cuidado para não romper a membrana, e lavar em água corrente. Esses ovos serão colocados em 2 diferentes soluções (prepará-las antes).
3.      1° Solução: Em um recipiente ou copo de vidro colocar água filtrada (até um pouco mais que a metade do recipiente) e adicionar o máximo açúcar até que a solução fique bem saturada de soluto ( 5 ou 6 colheres ).
4.      2º Solução: Colocar o ovo de codorna somente na água filtrada.
5.      Deixar um ovo sem casca e sem solução para comparar com os ovos mergulhados em diferentes soluções. Coloque-o em um recipiente vazio.
6.      Todo o experimento, nas 2 soluções, devem ser observados por pelo menos um dia. Não deixe de fazer o experimento do jeito que segue a metodologia, caso contrário seu trabalho não apresentará os devidos resultados.
Anote tudo que está ocorrendo em seu experimento, pois será seu resultado.

BOA SORTE E BOM TRABALHO!!!

LEMBRETE: O trabalho deverá conter introdução falando sobre membrana plasmática e os transportes de íons ou moléculas. Metodologia (escrita por vocês), resultados explicando o que vocês analisaram durante o trabalho e o porquê aconteceu o observado (exlique). Conclusão do trabalho.
Não cometa o plágio, isto é crime. Plágio é a cópia idêntica do trabalho ou ideias alheia.

sexta-feira, 7 de junho de 2013

Aula - Inconfidência Mineira

E. E. Antonio Pinto Pereira - 5º Ano E. F. - História
Prof.ª Maria Pleutim

Inconfidência Mineira


A Inconfidência Mineira ou ainda Conjuração Mineira, foi uma tentativa de revolta abortada pelo governo em 1789, em pleno início do ouro, na então capitania de Minas Gerais. Entre outros motivos, a execução da derrama e o domínio português.
Foi um dos mais importantes movimentos sociais da história brasileira. Significou a luta do povo brasileira pela liberdade, contra a opressão do governo português no período colonial.
No final do século XVIII, o Brasil era colônia de Portugal e sofria com os abusos políticos e com a cobrança de altas taxas e impostos. Além disso, a metrópole havia decretado uma série de leis que prejudicavam o desenvolvimento industrial e comercial do Brasil. No ano de 1785, Portugal decretou uma lei que proibia o funcionamento de indústrias fabris em território brasileiro, forçando ainda mais a dependência da colônia pela metrópole.
Essa conspiração de uma pequena elite de Vila Rica, atual cidade de Ouro Preto, teve como principais participantes intelectuais, religiosos, militares e fazendeiros, e dentre eles o alferes Joaquim José da Silva Xavier, o principal líder do movimento.
O principal ponto desse movimento foi que além dos altos impostos e taxas cobradas e também do quinto, como o próprio nome já indica, correspondia à cobrança de 20% (1/5) sobre a quantidade de ouro extraído anualmente. Quando o quinto não era pago, os valores atrasados iam se acumulando. Então, a metrópole podia lançar mão da "derrama" para cobrar esses impostos, utilizando-se até mesmo do confisco dos bens dos devedores.
Todos os líderes da Inconfidência estavam endividados como o real Erário Portugês, motivo pelo qual, segundo especialistas, teriam sido motivados a se envolver na revolta contra a metrópole. Emblemático, foi o fato da eclosão do movimento ter sido agendada justamente para o dia emq ue se esperava que o governador da capitania de Minas Gerais, visconde de Barbacena, ordenasse a cobrança da derrama. Esperavam, com isso, ganhar o apoio da população à sua luta anticolonialista.
O grupo liderado então por Joaquim José da Silva Xavier, o Tiradentes, era formado pelos poetas Tomas Antonio Gonzaga e Cláudio Manuel da Costa, o dono de mina Inácio de Alvarenga, o padre Rolim, entre outros representantes da elite mineira.
A Inconfidência Mineira transformou-se em um símbolo máximo de resistência para os minerios, a exemplo da Guerra dos Farrapos para os gaúchos, e da Revolução Constitucionalista de 1932 para os paulistas. A Bandeira idealizada pelos inconfidentes foi adotada pelo estado de Minas Gerais.
Veja algumas curiosidades sobre o fato:
- Na primeira noite em que a cabeça de Tiradentes foi exposta em Vila Rica, foi furtada, sendo o seu paradeiro desconhecido até aos nosso dias;
- Tratando-se de uma condenação por inconfidência (traição à Coroa), os sinos das igrejas não poderiam tocar quando da execução. Afirma a lenda que, mesmo assim, no momento do enforcamento, o sino da igreja local soou cinco badaladas.
- A cada de Tiradentes foi arrasada, o seu local foi salgado para que mais nada ali nascesse, e as autoridades declararam infames todos os seus descendentes.
- Tiradentes jamais teve barba e cabelos grandes. Como alferes, o máximo permitido pelo Exército Português seria um discreto bigode. Durante o tempo que passou na prisão, Tiradentes, assim como todos os presos, tinha periodicamente os cabelos e barbas aparados, para evitar a proliferação de piolhos, e, durante a execução estava careca com a barba feita, pois o cabelo e a barba poderiam interferir na ação da corda.
Sohistoria.com.br
Educaçãouol.com.br
Visite abaixo no link o site oficial da cidade de Tiradentes.

segunda-feira, 3 de junho de 2013

Aula - Plano Diretor de Jardim MS

E. E. Antonio Pinto Pereira - 2º Ano E. M. - Geografia
Prof.ª Marilete Osmari

Plano Diretor de Jardim MS

Confira o Plano diretor completo do município de Jardim MS nesse arquivo do Word.
O plano diretor do município de Jardim possui 177 páginas e foi disponibilizado pela Assessoria de Comunicação da Prefeitura Municipal.

terça-feira, 28 de maio de 2013

Aula - Soluções iônicas metálicas

E. E. Antonio Pinto Pereira - 1º Ano E. M. - Química
Prof. Weslley Bevilacqua

Soluções iônicas metálicas

Solução é uma mistura homogênea constituída por duas ou mais substâncias numa só fase que são formadas por um solvente (dispersante, em maior quantidade) e um ou mais solutos (disperso em menor quantidade). Destacamos alguns exemplos de soluções com suas fórmulas e utilidades no cotidiano:
- Ácido sulfúrico: fórmula: H2SO4 (aq) Utilidade: bateria de automóveis
- Álcool hidratado: fórmula: C2H2OH.H2O Utilidade: bebidas, combustível, material de limpeza do lar, etc.
- Formol: fórmula: HCHO - 40% Utilidade: conservação de cadáveres;
- Vinagre: (ácido acético) fórmula: CH3COOH - 4% Utilidade: tempero de alimentos, conservante;
- Salmoura: fórmula: NaCI (aq) Utilidade: conservação, tempero de alimentos.

As soluções são classificadas de acordo com o seu estado de agregação; a proporção entre soluto e solvente; a natureza do soluto e solubilidade.

No estado de agregação, as soluções são encontradas em três fases:
- sólida - ouro 18 quilates; ligas metálicas de bronze (cobre e estanho); latão (cobre e zinco).
- líquida - água do mar constituída principalmente de cloreto de sódio (NaCI), soro caseiro, refrigerantes, etc;
- gasosa - ar atmosférico.
http://webeduc.mec.gov.br/portaldoprofessor/quimica/cd2/conteudo/aulas/35_aula/aula.html